书该怎么读？古人“雪夜闭门读禁书”自然是一种况味，可呼朋引伴，激扬文字，会心之处线下约个酒又何尝不快意呢？附会一些讲，如《金刚经》所说：“知我说法如筏喻”。
不知什么时候起，读书不再是件私密的事。
邢坤是浙江大学光华法学院研一的学生，喜爱读书的他，手机里下载了豆瓣阅读、微信读书、掌阅等多个应用。周末去律所实习的路上，他一般都会打开微信读书读上个半小时。在他的“书架”上，既有专业相关的《中国知识产权制度研究》、《宪在：生活中的宪法踪迹》等，也有他的兴趣读物《从甲午到抗战》、《降临》、《夹边沟记事》。
而这些书，有些来自微信好友的推荐、赠送，有的来自火热的社群讨论，相比从前逛书店偶遇一本书的浪漫，读书APP们创造了一种忽远忽近却很熨帖的书友关系。
“我读”到“我们读”
读书如何社交化？
社交化阅读是以互联网为基础，以读者体验为中心的新型阅读方式。于2015年8月上线的微信读书，显然正是靠鲜明的“社交”特色才成为不少手机党的移动图书馆。在阅读过程链中，传统阅读强调过程后端，重思考和信息内化，而微信读书等app则更加强调信息的接触和获取，重视前端行为。
基于微信关系链的读书体验将社交圈纳入了移动阅读的范畴，使关系互动成为读书行为的一部分，用户ID阅读与图书信息阅读相融合，阅读更加丰富、生动、有趣。所以读书的社交基因是怎么被开发出来的呢？
发现：好友们在读/想什么
微信读书底栏共分出四个版块，分别是“发现”“书架”“想法”“我”。打开app，首页便是“发现”栏，这个版块有一页为热门书籍推荐，而更多的篇幅正是留给了展示微信好友正在读什么书。这个场景也打破了以往的“我想读XX书”→“到书城找书”的模型，变成了“我的好友在读这本书”→“我也读读看”。此种转变可以说是适合手机端阅读场景的——在碎片化的时间里所做的大众化阅读，读者不一定是非某书不可的深度阅读者。
而在“想法”一栏，有与豆瓣模式相近的“精选想法”，收录了平台上的优秀书评和摘录。但另一个选项则是“关注的人”，其中的书评内容则全是所关注的微信好友的动态，界面与朋友圈也并无二致，读者可以对好友的书评进行点赞或评论，还可以分享该内容。
读书时长：阅读界的“运动步数”
微信运动甫一问世，便掀起了全民的“暴走热潮”，如果能以几万步的步数占据好友的封面，总是因或多或少的虚荣心而让用户积极参与。在微信读书中，这样的功能也在延续。
微信读书的读书时长每周结算一次，在前一周中阅读时间最长的好友会在周一出现在app首页上，荣登“榜首”。同时，用户还可以用读书时长来兑换“书币”，每半小时的阅读时长便能兑换1书币，每周兑换上限为10书币，而书城中的书价格基本上在10书币以内，因此如果阅读完一本800页左右的著作后，所累积的书币可以再兑换一两本新书。
微信读书的营销还有“赠一得一”等策略，也就是如果将标有此种优惠的图书链接分享出去，在有好友领取之后便能获赠这本书。
从“无计相回避”说起 社交化如何承包你的私人时间
读书社交化并不难想象，当你的歌单可以分享，你的健身时间可以排名，甚至你的下厨菜品也可以被评价的时候，一切似乎也就顺理成章了起来。社交化何以能让你乖乖奉上私人空间和时间？
随着互联网的发达，社交化可以说改变了人与人之间的“弱关系”。在以往，如果两个人不常见面，关系便会越来越淡，而现在的情况正如格兰诺维特有关“弱关系的力量”的假设：弱关系促成了不同群之间的信息流动。在微博上，人们可能不会转发熟悉好友的状态，而会转发日常并不频繁沟通的人的有趣内容，因为弱关系最有可能向好友提供一些他们原本难以获取的信息。
社交化的时代中，“兴趣”成为了“信任”的来源。例如音乐app网易云音乐正是兴趣社交的典型，用户培养起了“听歌+评论+转发”的使用习惯，评论区中某些精到的点评会收到上千个赞，而点赞与被点赞者之间并不熟识。在这样的环境下，谁的中心都不会长远地存在，互联网上形成的新型信任正是由兴趣集中起来的，而并非时常见面的熟悉感。
“社交化”一词的盛行与其增强用户黏性的能力不无关系，也因此受到很多工具类app的青睐。工具类app的使用场景多是在用户“遇到某种困难”时出现的，对该应用的使用缺乏连贯性，停留时间也不长，而在“社交化”之后，往往能弥补工具本身的属性短板。
例如烹饪类应用中下载量较高的“下厨房”，基础功能是为用户提供菜谱，但是在加入社交元素后，用户可以在菜谱后的“大家做的这道菜”上传自己烹饪的菜品，可以点赞评论他人的作品，同时也可以自己发明菜谱并上传。这样除了有做饭前需要查看菜谱的需求（工具属性）之外，用户在其他时间仍会流连于该应用中，与其他的烹饪爱好者交流心得（社交属性）。“下厨房”通过社交化的方式由工具转型成了社区，给兴趣人群提供了平台，同时也通过加入“市集”版块的电子商务等方式取得了盈利。
读书的社交化基因 阅读APP戳中了哪些G点
孔夫子说：“独学而无友则孤陋而寡闻。”对现代人来说，无人交流相长还是其次，更为重要的点在于人们希望更有效率的读书，获得感受和知识。诚然这略显矛盾，但你不得不承认，在惰性面前，同侪压力是最好的鞭策方式。更何况，在这场阅读的游戏中，你不但看了好书，还获得了成就感，甚至可以完成一场自我营销。
塑造自我形象
E·戈夫曼认为，每个人都有向他人表演自己的问题，每个人总试图在社会情境中保持适当的印象，以求得到肯定的评价。微信运动的火爆便是如此，通过步数展现出“热爱运动，积极向上”的形象，无疑是自我包装的正面印证。而当好友们聚集到读书这个平台上时，且不论阅读效果如何，至少从阅读时长上也能树立起“读万卷书”这样的自我呈现。加之书籍分享以及书评评论，读者与好友之间又建立起了日常交流之外的新联系。
有人认为读书是一件私密的事，并不适宜将其社交化，而微信读书也设计了相关功能来解决该问题，即个人书架上的书籍可以选择性地向他人开放。当读者不希望他人知道自己的某些阅读经历时，他可以将这本书设为私密阅读，以此在塑造自我形象的同时，保留个人的阅读空间。
让阅读不再孤独
在传统的数字化阅读中，读者看到的书评和动态多来自于有相同兴趣的陌生人，虽然也许会产生观点的共鸣，但是对现实生活中的人际交往并没有显著推进。美国心理学家马斯洛在人类动机中阐述到生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要和自我实现需要是人类需要的几个层次，社交化的阅读正是对联系感和归属感的增强起到了正面推动作用。
用户通过读书平台与生活中的好友共同评论书籍，并通过分享等方式扩大联系链条，能起到人际吸引的作用。在这个过程中，原本熟悉的人通过观点的碰撞能更加了解彼此，类似于学校“课堂”中的场景，从而能与他人不断建立、维持和发展良好的关系。
好胜心激发阅读欲望
对于深度阅读爱好者来讲，阅读本身就是一件值得享受的事，因此读书平台的“社交化”对这个人群并不太有吸引力，比如健身爱好者可能也不甚在意微信运动的步数。但是对于更广大的人群来讲，“阅读”这个习惯仍然需要一定的自制力和毅力才能长期保持，那么由社交化带来的好胜心则成为了助推器。美国心理学家布鲁纳认为，人类的动机主要是由好奇心、好胜心和互惠三种内驱力引起，因此好友间激烈的竞争无疑激发了用户的阅读欲望。
但读书社交化同样也招致诸多诟病。有批评声音认为如果一味地强调社交，用户很容易在功利地追逐排名中让阅读的目的性变得模糊，失去阅读本身该有的乐趣。因此，社交化的读书是会让人“重拾读书的习惯”还是“读书、社交两张皮”，在产品开发完善的过程中还有待进一步检验。
