对青少年发展和阅读教育有深刻认识和见解。投身大语文赛道，选择我们擅长和喜欢的领域，做起来更得心应手。”2018年，骑象小学堂应运而生。
今天的“浦软新伙伴”系列，我们走进园区企业上海少诗教育科技有限公司（以下简称“骑象小学堂”），聆听联合创始人王晓楠讲述企业的创新发展故事。作为一家青少年知识付费领域互联网初创公司，骑象小学堂专注在线阅读教育，致力于打造大语文高品质教育新平台。
01
阅读策略先行，投身大语文赛道
2017年，部编本语文教材在全国落地，更加强调回归文化的传承，整体增强阅读在语文教学中所占的比重。在国学潮、创业潮和政策驱动的多种因素催化下，头部机构火速布局、持续发力；中小机构大量创业、踊跃入局，大语文成为教育领域的新风口。王晓楠说：“骑象小学堂创始团队是传统媒体出身，在内容、出版和互联网行业有二十余年从业经验，对青少年发展和阅读教育有深刻认识和见解。投身大语文赛道，选择我们擅长和喜欢的领域，做起来更得心应手。”2018年，骑象小学堂应运而生。
自创立之初，骑象小学堂就以“让每一个孩子成为积极的阅读者”为使命，坚持从阅读切入，为5岁？18岁青少年提供培养阅读兴趣、提升阅读能力、构建读写思维的经典在线阅读系统课程。在探索和发展过程中，骑象小学堂对用户心理的了解和把握愈发深入，陆续推出《听故事学语文》、《一日一诗》和《一日一句》等一系列知识付费产品，以及阅读策略笔记和研学手账等产品，研发重心向阅读策略和整本书阅读领域转移。
“阅读策略第一次被提到是在新统编本教材里，老师们也不知道应如何进行教学。在这个细分领域中，我们做到了快人一步，在一些教研资讯上面比较占优势。”王晓楠表示，除阅读策略外，骑象小学堂的核心产品“骑象阅读课”也是他们在大语文赛道上突出重围的亮点。该产品覆盖“教、学、练、测、评”所有的教学必要环节，并根据学员年龄、不同阅读素材、不同阶段教学目标，严格选择适合进行阅读技巧训练的经典书籍进行教学，解决中小学生在语文阅读、古诗文、写作等方面的学习难题。
02
赋能师生，新技术打造学习闭环
值得一提的是，骑象小学堂还将先进的教育理念与前沿技术充分结合，组建了一支拥有丰富经验的研发团队与专家学者顾问团队，全方位融入学习的每个场景，最终打造出一套具有骑象特色的大语文课程体系：紧跟统编本教材考纲，创新性加入经典名著阅读名单，以教授阅读策略为核心，形成在线化学习闭环，提升学生阅读能力，培养正确高效阅读习惯。
在倾力打造线上课程、知识付费和纸质读物结合产品矩阵的同时，骑象小学堂在课程内容和课堂形式上更注重通过AI等新科技的应用，提升学生的交互学习体验，用创新科技赋能基础教育。王晓楠介绍：“课程形式丰富复杂，我们也一直在进行迭代创新。在视频课上，我们会设计一些简单交互，跟用户进行互动。而在直播中，则围绕视频课将知识系统化、理论化，做巩固和拓展，采用AI技术，弥补传统教学上的不足，实现优势互补。”除覆盖学生教育、图书出版等领域，骑象小学堂的业务还涉及阅读策略教师培训，目前已成功培训近2000多位全国一线小学语文老师。
03
选择园区，从作坊式到规范化
谈及为何选择入驻园区，王晓楠说：“早在2019年我们就接触过园区，对园区印象非常深刻。今年正好借着公司规模扩大的契机，第一时间搬到园区。我们入驻时疫情还较为严重，园区在对接方面非常速度和贴心，公司业务基本没有受到影响。得益于园区浓郁的产业氛围，骑象小学堂经历了从作坊式到规模化的转变，管理更加正式、规范、专业。”园区的贴心服务、地理位置及良好的产业氛围都是骑象小学堂选择入驻园区的重要原因。
另外，园区也为骑象小学堂在招聘人才、留住人才方面提供了诸多便利。“找工作，第一印象很重要。园区良好的工作环境、完备的配套设施，让人才愿意来、愿意留，解决了我们招聘上的难题。”王晓楠还表示，园区汇聚了大量优秀企业，产业集聚效应明显，为园区企业间的合作打造了良好生态环境。“骑象小学堂与园区企业爱乐奇建立了良好的合作关系。我们的课程在爱乐奇的线上平台上线，帮助爱乐奇开发课程，爱乐奇也提供了场地供我们使用。园区里还有很多优秀的在线教育企业，我们期待更多合作和交流。”
爱阅读、懂策略、会行动，骑象小学堂正不断提升核心竞争力，争创更多教育蓝海。未来，骑象小学堂将进一步发力线上课程，在更多细分领域中进行摸索尝试，构建一整套完善的大语文听说读写互联网教育解决方案，让每个孩子都通过阅读变得更有竞争力。前行路上，园区也将一路相伴，积极为企业发展提供助力。
