大叔从腾讯相关负责人处了解到，双方目前正在沟通，腾讯会协助荔枝微课（注意，根本不是“网易云课堂”，下面具体解释）进行运营调整。
昨天凌晨，大叔的新媒体社群里开始热议一张图：打着“网易云课堂”的口号，邀请了4位来自网易的导师，你报名听课不仅可以马上打折，付款之后还会生成专属的二维码，如果有用户通过你的二维码付了听课费，你还能分成。一张在线课程推广的海报据说刷屏了，尤其是新媒体圈。大叔今天结合自己马上在36氪的专栏“刷屏的18个方法论”做个分析。
分析之前，先通报一个最新的情况，截至1月17日中午11点30分，二维码已经无法打开，被微信封了。大叔从腾讯相关负责人处了解到，双方目前正在沟通，腾讯会协助荔枝微课（注意，根本不是“网易云课堂”，下面具体解释）进行运营调整。
一、“网易云课堂”的刷屏模式违规吗？
答案是，不然微信也不会封杀这个入口。报名的小伙伴别担心，课程没取消，只是入口暂时被封了。
大叔拿到了荔枝微课针对“网易运营方法论”的合作方案，具体介绍了分销模式：一级分销60%收益、二级分销30%收益，假定为39元的课程，你推广了分销海报，B再购买，你获得23.4元，B再分享出去，C购买了，B获得23.4元，你获得11.7元。
微信相关负责人告诉大叔，荔枝微课违反了《微信公众平台运营规范》中有关“3.3诱导行为”的规定。大叔摘抄如下：
3.3 诱导行为
3.3.1 诱导分享
通过外链或公众号消息等方式，强制或诱导用户将消息分享至朋友圈的行为。奖励的方式包括但不限于：实物奖品、虚拟奖品（积分、信息）等。
3.3.2 诱导关注
通过外链、公众号群发或二维码等方式，以奖励或其他方式，强制或诱导用户关注公众号的行为。奖励的方式包括但不限于：实物奖品、虚拟奖品（积分、信息）等。
包括以下类型：
? 强制用户分享：分享后才能继续下一步操作。包括但不限于：分享后方可预订，分享后方可知道答案等。
? 利诱用户分享：分享后对用户有奖励。包括但不限于：邀请好友拆礼盒，集赞，分享可增加一次抽奖机会等。
? 胁迫、煽动用户分享：用夸张言语来胁迫、引诱用户分享。包括但不限于 ：“不转不是中国人”“请好心人转发一下”“转发后一生平安”“转疯了”“必转”等。
处罚规则
一经发现将根据违规程度对该公众帐号采取相应的处理措施。
从这个案例来看，大叔认为主要是在“诱导分享”上违规，诱导用户将带有自己二维码的海报分享至朋友圈和微信群的行为，因为可以拿到分销带来的提成。而针对二级分销模式，微信平台其实是允许的，大叔猜测，可能是因为二次分销模式和二维码海报分享放在一起，触犯了微信的“红线”。但由于微信其实本身就是一个“小黑屋”，它对很多刷屏案例到底是否违规拥有“最终解释权”。
二、“网易云课堂”海报为什么能刷屏？
大叔做自媒体近4年，也持续对刷屏进行了研究，2017年的刷屏案例应该是过去5年最多的和最丰富的。大叔给“刷屏”的一个定义是：刷屏不止是撬动免费且巨大的社交流量的唯一手段，更是品牌赢得用户口碑和认同的第一窗口。所以，大叔很早就提倡品牌关注刷屏，并且通过上百个案例的分析，来学习刷屏的技巧，由此，总结了18个刷屏方法论。昨晚的案例，也基本全符合，具体如下：
1、优越感即刷屏。
这是大叔总结的6个用户参与刷屏的原动力之一，大叔没有把“趋利性”放在第一条，是因为实际上，微信打击分销模式很久了，如果只是单纯为了赚钱，大叔相信“网易云课堂”不会刷屏，而是一股“你看，我多爱学习！”这种优越感在朋友圈起到了分享基石的作用。
2、趋利性即刷屏。
这是大叔总结的6个用户参与刷屏的原动力之二，在优越感的基础上，才有利益可言。一级分销60%收益+二级分销30%收益这种模式，其裂变性增长的幅度巨大，大叔的一位朋友昨晚发了一个朋友圈，短短一夜（按道理这是朋友圈的不活跃期），就收到了700多块的分成。以前你可能都是花钱去听课，说不定课程还很烂，感觉吃亏了，现在呢，你不仅能把报名费收回来，还能赚钱，这种趋利性直接导致刷屏的结果。
但是，趋利性是一把双刃剑，大叔其实也多次提醒了，不能触犯微信平台的游戏规则，否则就是遭到封杀。针对此事，大叔本来想和荔枝微课的人聊聊，但对方表示目前不接受一切采访。
3、技术即刷屏。
这是大叔总结的6种刷屏套路的一种，针对这个案例，非常容易理解，扫二维码生产一个海报，非常容易操作。
4、海报和认同感即刷屏。
“无图无真相”是大叔总结的6个刷屏因素的一个，在本案例中，就是一张海报，海报即刷屏。认同感是大叔总结的用户参与刷屏的动力之一，在本案例中，就是对大网易的崇拜。
大叔这里特别想要说的一点是：荔枝微课的这个海报在内容上偷换了一个概念，在海报上，它完全不提自己是“荔枝微课”，而写着“网易云课堂”，又把网易的4位曾经制造了多个刷屏事件的大咖放在上面，给用户的感觉是，这是网易自己的课程，从而让用户带着对网易非常崇拜的“眼神”，纷纷参与，毕竟大家确实想学点东西，赚钱不是首要的，但两者的结合，产生了奇妙的化学反应。
最后简单做个总结：这个刷屏有可借鉴之处，尤其是针对线上课程推广，但你需要做到的是：1、课程真的首先是吸引人的，讲课的老师是牛逼的；2、让学员们掏钱的同时，能不能帮他们赚钱或者借着他们推广，还能让大家感觉有面子；3、遵守游戏规则，别触犯微信的红线。
