经过激烈角逐，最终何晓璐、李霞芬、张映明老师分别以总分93 9分、92 2分、91 3 分的好成绩位列比赛的第一、二、三名。
11月9日，湘潭医卫职院第二届“课程育人”说课比赛在护理楼附楼204教室举行。副校长吴元清以及质管办、教务处、人事处、科研处及学工处相关负责人担任评委，比赛由教务处长杨德良主持，各教学院部教学副院长（副主任）及所有入职三年以内教师进行了现场观摩。
来自各教学院部推荐的8名任课老师，就如何将思想政治教育融入课程教学，充分挖掘课程所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能，从课程育人定位、课程育人目标、课程育人内容、课程育人方法、育人效果评价、特色与创新等六个方面展开说课，并进行了现场答辩。比赛现场，参赛教师们从自己的学科特点出发，深入挖掘了各门课程蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能，使各类课程与思想政治理论课程同向同行，把思想政治教育与知识体系教育融为一体，实现“知识传授”和“价值引领”有机统一，充分展示了各自的教学风采和理论功底。经过激烈角逐，最终何晓璐、李霞芬、张映明老师分别以总分93.9分、92.2分、91.3 分的好成绩位列比赛的第一、二、三名。
赛后，吴元清对全体参赛选手的表现表示赞许。他认为，本届课程育人竞赛选手的水平较去年有了很大提高，教师们的课程思政意识明显增强；比赛准备工作非常充分，教务处、质管办等部门做了大量工作，还相继开展了相关讲座、培训等。比赛中，老师们都能针对课程思政元素进行充分挖掘，确定课程育人目标，授课模式与方法值得借鉴。最后，吴校长形象而生动地比喻道：“思政课是我们进行思政教育的主渠道，就如同人体的动脉血管，而课程思政则好比是毛细血管”，希望在今后的教学活动中，教师们继续紧扣课程育人评测点，加强课程思政育人案例总结和科学研究力度，打造育人“金课”。他表示，湘潭医卫职院将把此项工作作为长期化、常态化开展，以此培养更多为国家、为人民服务的优秀医卫人才。
本次比赛总分由现场说课成绩、个人优秀事迹和学生评教分数三个方面构成，分别以60%、20%、20%的权重计算得分；总分最高者将被推荐为湘潭医卫职院2019年度“课程育人”优秀个人。组织开展“课程育人”说课比赛是湘潭医卫职院学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议精神，落实立德树人根本任务，推进全员全过程全方位育人的重要举措之一。
（通讯员：周琛）
